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山西应用科技学院工程管理专业

榜样力量 || 原美荣:巾帼何须让须眉?且以真心唤教育

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发表时间:2019-09-10 11:24

巾帼何须让须眉且以真心唤教育

有一个热词叫斜杠人生,英文作Slash,指的是不仅限于“专一职业”的生活方式,而选择拥有多重职业和身份的多元生活的人群。今天,即将出场的这位巾帼英杰,既可以称得上“Slash”,却也有自己的专注职业;既把本业、专业做到了极致,也让自己的生命之花丰盛饱满。接下来,让我们以几个关键词为线索走近山西应用科技学院副校长原美荣女士,一起欣赏她的“生命开屏图”。


人生地图

不经历风雨,怎么见彩虹?

就让我们从原老师初入职场说起她的故事吧!她的第一份工作是山西文化艺术专修学院(科院办学初期校名)财务处的出纳岗位。收付款、记账、统计……财务工作繁琐庞杂,极需专业而细心。她从小就有股不服输肯吃苦的劲头,再加上好钻研、有悟性,几年时间就将财会业务干得有声有色。

翻开学校的档案,我们看到了学校某期简报上的这样一段评价:“原美荣同志在学校财务战线上辛勤耕耘奋斗多年,逐步规范了财务管理程序,重新建立了各项管理制度和规则,尤其是在资金运作方面贡献突出。工作中加班加点,不计个人得失,通过努力缓解了各种财务压力,真正能为领导分忧解难。”她很快脱颖而出,被任命为学校财务审计处处长,负责学校整体的财务运行,一重重“琐屑”,一叠叠票据,一个个难题,不断做账,不断核实,始终精益求精,持续改进。这些事务缺了“细心”怎么运筹?少了“沉得下气来”的气度怎么应对?天下难事必作于易,天下大事必作于细。正是这样看似琐碎、很难出彩的工作,扎扎实实地锻炼着人。正是凭着这样一种拼劲、韧劲,她迅速开创了学校财务工作的新局面。

几年过后,她又升为院长助理。还要分管行政办公、人事、后勤,后又兼任校纪委书记。压力有多大?如鱼饮水冷暖自知。在辛勤工作的同时,她还要不断地加油充电赋能。每个职业角色的背后,都需要专业、管理、沟通、人际等综合性知识和能力的裂变与迭代。2014年,科院成功升为本科院校,进入新的历史篇章。她也先后晋升为学校党委副书记、副校长。她以自己始终如一的专业能力和专业精神,给自己的事业版图不断赋予新的可能性。

这就是原老师20年的职场地图。不经历风雨,怎么见彩虹?这种日复一日的工作态度与工作精神正是现在很多浮躁的年轻人所缺失的,也是值得很多年轻人去学习、借鉴的。正如十年前一篇对原老师的专访中的一段话所说:“原美荣老师不是‘80后’,却是准‘80后’。已来校工作多年。时间可以使一个人在日复一日的工作中麻木,也可以使一个人在不断地自我挑战中重新发现人生新的基点,攀爬一座又一座的人生高峰。原老师正是在这样一个不断历练的征途中成就自我,实现了自己的人生价值。”

术业专攻

心有多大,舞台就有多大

2018年,原美荣老师从校党委副书记到兼任副校长,从关工委主任到扶贫办主任,她的事业疆域越来越广,既需要高屋建瓴,又需要亲力亲为;既需要反复斟酌,又需要当机立断;既需要理性面对,又需要润物无声。

担子越来越重,原老师以专业精进、术业专攻为花蕊,开放出了层次丰富、绚烂热烈的生命之花——

在她的积极倡导下,学校行政工作有序推进,表格化、数据化、清单化、问题导向、结果导向等创新工作方式,大大提升了行政效能。

在她的运筹帷幄下,学校后勤保障旧貌换新颜,绿化、美化、净化、亮化“四化”目标正在成为现实;她创新性地提出“救、补、修、移、植、种、护”的工作思路,通过“清”“增”“活”等方式争取全方面、全领域、全时空地搞好校园美化工作。在她的主导下,后勤保障处不断推陈出新,引进了4D厨房、文化餐厅项目,改善了供水条件,在校园信息化建设上引领助力,在集约型校园建设上开辟新径。她会布局整体工作,也会以点带面全面提升。

在她的专业引领下,学校财务工作务实高效、快捷规范、扎扎实实。“世事洞明皆学问,人情练达即文章。”一次聊天、一次偶遇、一次会议、一次出差都可能成为她创新工作的源头活水。她拓展融资领域,为学校增大体量、提升质量、高速发展,无时不刻不在贡献着自己的智慧。

每一次外出开会学习都是她夯实自身、开拓视野、补充能量的绝佳机会。一次,省委宣传部组织全省相关高校干部赴北京大学学习。无论是哪堂课哪场讲座,她总是第一个到达会场,坐在最利于听课的位置,课堂上认真笔记,快速拍摄老师的课件。每堂课都如此,就像一个虔诚而又认真的学生。课后有人问她:为什么学习这么拼?她说,出来学习这么宝贵的机会不抓住怎么行?打铁先得自身硬,我们民办教育的成长发展,最关键的因素还在于我们自己!每次培训结束后,原老师都会把所有笔记的精华整理成文档、制作成小册子送给同事,一起分享心得,并将其融入实际工作和教学中。她对自己工作和事业的热爱、她的“空杯”心态,感召着身边的每一位同仁。也是这种嗜学如命的劲头和水滴石穿的积累,让她的管理理念总能与时俱进,在各种会议和工作指导中,她的三言两语总能化繁为简、一语中的。

也正是由于原老师这样的校领导和广大中层、教职员工的辛勤付出,学校先后赢得了“精神文明建设”等多种奖项——这在全省民办高校中尚属首次。

党务、人事、财务、后勤、宣传、扶贫……在分管的工作领域,她信赖“没有最好,只有更好”,不断地提升自己,工作常做常新,时刻呈现出一派生机盎然的生动景象。

工欲善其事,必先利其器。她还拥有国家二级心理咨询师、人力资源管理师、创业培训师等身份名片;担任山西民办教育协会常务理事、山西省新的社会阶层人士联谊会理事、国家职业技能鉴定质量督导员。她先后主编、出版了《成本会计》《成本会计实训》《基础会计学》等著作,本人还在国家重点期刊上发表了《应用型大学完善成本会计实践教学的思考》《民办高校如何教育培养应用型人才初探》《大数据时代下会计信息化的风险因素及防范措施》。她先后获得山西民办教育年度人物——“敬业奉献奖”“山西省优秀教育工作者”“山西省非公有制经济组织和新社会组织优秀共产党员”“全省高校精神文明创建先进工作者”、省级教学成果二等奖等。

这些身份和荣誉足以证明她在工作中的努力与付出,但面对这些认可和褒奖,她微微一笑说:“所有这些荣誉,都在鞭策我不断迎难而上、开拓创新;所有这些经历,都在激励我在工作中持重担当、勇攀高峰。当奉献成为素养,当敬业成为需求,把工作当作享受,把进取当成使命,我相信每个人都会成为最闪亮的自己。”

爱与慈善

有了爱,就有了一切

李克强总理号召:创新扶贫协作机制,支持社会力量参与扶贫。

为了切实抓好扶贫帮困工作,学校成立了扶贫帮困工作领导小组,原老师任常务副组长,领导组下设办公室。

首先是在校内,开展“手拉手、心连心”活动,对全校师生进行思想动员,群策群力帮助贫困学生顺利完成学业。

爱心点燃希望,真情传递温暖。在她的主持下,学校财务处主动联系通联支付公司,共同组织了“通联支付·爱心圆梦”助学活动。山西应用科技学院4名学子享受了首批资助,每位同学获得2000元资助款。受资助学生表示:会把这种关怀转化成前进的动力,怀着感恩的心,努力学习,用知识和智慧武装自己,早日成为社会有用之人,回报母校、回报社会。   

她说,发挥帮困的育人作用,除了物质帮困,更需要人文帮困,包括帮助学生如何克服贫困家境带来的自卑心理、如何更快融入集体生活环境、如何正确规划自己的未来发展。对贫困学生这些“隐性需求”的满足,有时比提供物质帮困更重要。因为物质帮困只能解决生存的问题,而人文帮困则关系到贫困学生身心的健康成长。为此,她积极投身师生心理咨询工作,定期或不定期为师生答疑解惑、沟通心灵,帮助他们端正思想、树立信心、确立崇高理想。

其次,原老师以身作则,积极承担社会责任,化育立德树人。

作为关工委主任,她牵头与张花营小学等周边中小学对接,共同商讨关心青少年健康成长的办法与举措,充分发挥学校优势,在体育教育、艺术教育等方面给予重点帮助。作为扶贫办主任,2017年1月3日,省委统战部组织了前往定点扶贫村吕梁市中阳县武家庄镇的精准扶贫活动,原老师带领工作人员积极参与,主动协调提供车辆及人员保障,走访慰问贫困家庭,帮扶困难家庭销售了2700多斤核桃。2018年8月3日,她再次前往大同市天镇县开展助力攻坚深度贫困的“百千百”工程帮扶活动,代表学校与天镇县贫困大学生家长签订了结对帮扶协议,送去了温暖,献出了爱心。她说:落实扶贫攻坚任务,义不容辞!今后,我将继续以高度的社会责任感和实际行动关心、关注、关爱贫困学生和困难群众,为脱贫攻坚不断奉献自己的力量!


生活智慧

平衡是生命分配的艺术

事业和家庭,对于不少人来说,就像鱼和熊掌不可兼得。而女同志工作干得出色,很多人会想当然地以为一定在家庭、孩子方面付出得少之又少。对于原老师来说,她始终能兼而得之、平衡到位。工作之外,她是一位爱美的女士,更是一位称职的妈妈,让自己的家庭生活同样丰盈而充实。

她结合自己多年的教育实践及思索,探索出了“感性与理性齐飞,兴趣与动力一色”的亲子育儿方法。翻开孩子的作文,我们从这样一段话中可见一斑:“我爱好广泛,兴趣丰富——摄影让我开阔眼界,发现大千世界的美;运动让我体力充沛,有勇气战胜生活中的各种困难;音乐让我感受韵律之美,享受乐器带来的精神上的快乐;科技让我走进多元互联的世界,开启别样的探索旅程。”

有句话说得好:生命在于运动。生命不息,运动不止。对原老师来说,身体是干好工作的保障。业余时间,她会健身,让身体在呼吸吐纳中以最佳状态投入一项又一项富有挑战性的工作。她会行走穿梭在各个城市和课堂,潜心专注,开阔视野,提升见识,为自己的事业掌稳舵、加满油。她会记录陪伴孩子成长的每个瞬间,在她看来,知行合一,爱才是教育的终极意义。

德国哲学家雅斯贝尔斯《什么是教育》一书中说:教育就是一棵树摇动一棵树,一朵云推动一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂。所有的事业都是教育的事业,所有的教育都是爱的教育。在自己的人生版图中,原美荣老师以真的教育、爱的教育为核心,用智慧和专注加持,让自己的身份衍生出了多重平行版本。她掌控自己的工作与生活,在各个生命频道中切换自如,游刃有余。她亲手绘就的“生命开屏图”让人生充满更多的可能性,让生命之花绽放、绚烂、多姿!